Образование
*Срок действия государственной аккредитации образовательной программы:
Практики образовательными программами не предусмотрены.
Электронного обучения не предусмотрено.
Детский сад обеспечивает воспитание, обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 1 до 7(8) лет по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований бюджета Волгоградской области.
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам:
- Общая численность обучающихся: на 01.09.2024 г. - 119 обучающихся; на 01.01.2025 г. - 120 обучающихся.
- Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0;
- Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 120 (из них обучающиеся, являющиеся иностранными гражданами - 0);
- Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0;
- Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 95 (из них являющихся иностранными гражданами - 0).
2 с расстройством аутистического спектра - 12 воспитанников
3 Особый ребенок - 12 воспитанников
4 ЗПР смешанная дошкольная - 9 воспитанников
5 ЗПР смешанная дошкольная - 9 воспитанников
6 Особый ребенок - 12 воспитанников
7 ЗПР круглосуточного пребывания - 12 воспитанников
8 с расстройством аутистического спектра ГКП - 6 воспитанников
9 Особый ребенок ГКП - 6 воспитанников
10 Особый ребенок ГКП - 6 воспитанников
11 ЗПР смешанная дошкольная -9 воспитанников
12 ЗПР смешанная дошкольная ЗПР - 9 воспитанников
13 ЗПР смешанная дошкольная - 9 воспитанников
В МОУ детский сад №
178 образовательный процесс осуществляется по адаптированным образовательным
программам дошкольного образования для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья муниципального
дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 178 Краснооктябрьского
района Волгограда» (далее АОП ДО), принятым на Педагогическом совете МОУ
детский сад № 178 (протокол № 1 от 31.08.2023 г.).
В МОУ детский сад № 178 реализуются адаптируемые образовательные программы:
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития (АОП ДО для обучающихся с ЗПР);
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития (АОП ДО для обучающихся с ТМНР);
- Адаптированная образовательная
программа дошкольного образования для обучающихся с расстройствами
аутистического спектра (АОП ДО для обучающихся с РАС).
Программы разработаны в соответствии с:
- Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264)
- Федеральной адаптированной
образовательной программой дошкольного образования (ФАОП ДО) (утверждена приказом
Минпросвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1022, зарегистрировано в Минюсте
России 27 января 2023 г., регистрационный №72149).
АОП ДО реализуются в
течение всего времени пребывания детей в детском саду в ходе занятий,
совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов (совместная
образовательная деятельность, направленная на решение образовательных задач и
совместная образовательная деятельность, направленная на осуществление функций
присмотра и (или) ухода), самостоятельная образовательная деятельность детей.
Конкретные дни и время проведения всех направлений образовательной деятельности
утверждены в расписании занятий.
Программы разработаны на основе образовательных потребностей и запросов воспитанников, их родителей (законных представителей), социума. АОП ДО регулируют деятельность дошкольного учреждения по воспитанию, развитию и образованию детей дошкольного возраста по пяти основным направлениям развития и образования детей:
- Социально-коммуникативное развитие;
- Познавательное развитие;
- Речевое развитие;
- Художественно-эстетическое развитие;
- Физическое развитие.
Обязательная часть АОП
ДО разработана в соответствии с ФАОП ДО.
Вариативная часть АОП ДО для обучающихся с ЗПР, формируемая участниками образовательного процесса, представлена парциальными программами:
- «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития» под общей ред. С.Г. Шевченко;
- «Юный эколог» автор С.Н. Николаева;
- «Основы безопасности детей дошкольного возраста» авторы Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина ;
- «Музыкальные шедевры» автор О.П. Радынова;
- «Физкультурные занятия в детском саду» автор Л.И. Пензулаева.
Вариативная часть АОП ДО для обучающихся с ТМНР, формируемая участниками образовательного процесса, представлена парциальными программами:
- Адаптированная основная образовательной программой дошкольного образования детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): с методическими рекомендациями» авторы Е.А. Екжанова, Е.А. Стребелева;
- Программа музыкальной психокоррекции детей с ограниченными возможностями здоровья «Мы друг другу рады!» автор Е.Н. Котышева.
Вариативная часть АОП ДО для обучающихся с РАС, формируемая участниками образовательного процесса, представлена парциальными программами:
- Программа дошкольных
образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением
интеллекта «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание» авторы Е.А.
Екжанова, Е.А. Стребелева;
- Программа музыкальной психокоррекции детей с ограниченными возможностями здоровья «Мы друг другу рады!» автор Е.Н. Котышева.
Адаптированнные образовательные программы и документы, разработанные для обеспечения образовательного процесса
УЧЕБНЫЙ ПЛАН И КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
Календарный учебный график 2024-2025.pdf
Расписание занятий 2024-2025.pdf
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МОУ дс 178 2025-2028.pdf
АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы включены в адаптированные образовательные программы МОУ детский сад № 178 в соответствии с частью 1 ст. 12.1 ФЗ "Об образовании в РФ" №273-ФЗ от 29.12.2012 г.
С информацией о внедрении и реализации ФАОП ДО в МОУ детском саду № 178 можно ознакомиться по ссылке: https://mou178.oshkole.ru/pages/25899.html
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией, для обеспечения образовательного процесса
Правила внутреннего распорядка воспитанников.pdf
Порядок приема на обучение по образовательным программам от 05.02.2025 МОУ детский сад 178.pd
Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся.pdf
Положение о ВСОКО МОУ детский сад178.pdf
Положение о формах получения образования и обучения в МОУ детский сад 178.pdf
Положение об организованной перевозке воспитанников.pdf
Положение о Совете профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Положение о службе медиации (примирения).pdf
Положение о режиме занятий воспитанников.pdf
Положение о пропускном и внутриобъектовом режимах.pdf
Положение о порядке постановки на внутренний учет ДОУ семей несовершеннолетних.pdf
Положение о ГКП Особый ребенок.pdf
Положение о группе Особый ребенок.pdf
Положение о консилиуме 2019.pdf
Положение о должностном контроле.FR11.pdf
Положение о комиссии по урегулировании споров между участниками образовательных отношений.pdf
Положение о личных делах воспитанников.pdf
Положение о системе оценки развития.pdf
Положение об адаптационном периоде.pdf
Положение о порядке проведения самообследования.pdf
Положение о взаимодействии с семьями воспитанников.pdf
Положение о разработке АОП ДО в соответствии с ФАОП ДО.pdf
В МОУ детский сад № 178 проводится социально-психологическая работа
ПЛАН психолого-педагогического сопровождения на 2024-2025 уч.год.pdf
План работы социального педагога на 2024-2025 учебный год.pdf
В начале учебного года была проведена диагностика семей и по результатам составлен социальный паспорт ДОУ.
Социальный паспорт МОУ дс 178 2024-2025 учебный год.pdf
Общее количество воспитанников на начало 2024-2025 учебного года – 120 (116 семей);
Социальные данные по ДОУ (отчет) за 2023-2024 учебный год:
В начале учебного года была проведена диагностика семей и по результатам составлен социальный паспорт ДОУ.
Общее количество воспитанников:
на начало учебного года – 120 (116 семей);
на конец учебного года —120 (116 семей).
Социальные данные по ДОУ:
1. Количество малообеспеченных семей:
на начало года – 4;
на конец года – 4.
2. Количество многодетных семей:
на начало года –9 (11 детей, посещающих ДОУ);
на конец года –9 (11 детей, посещающих ДОУ).
3. Количество неполных семей – 36:
Из них: Одинокие – матери (отцы) – 6; Развод – 27; Полусироты– 1; Не проживают с семьей – 1; Лишены родительских прав – 1.
4. Количество опекаемых семей - 0.
5. Количество семей, состоящих на ВК (внутренний контроль) учете - 0.
6. Количество семей, находящихся в «СОП» - 0.
7. Количество семей с детьми-инвалидами:
на начало года – 58 (58 детей, посещающих ДОУ);
на конец года – 64 (64 ребенка, посещающих ДОУ).
В 2023- 2024 учебном году деятельность социального педагога была направлена на профилактику и предупреждение семейного неблагополучия, реализацию и защиту прав воспитанников, обеспечение охраны их жизни и здоровья, осуществление комплекса мероприятий по правовому просвещению родителей.
Задачи на учебный год:
- Создание комфортной и безопасной обстановки в ДОУ, обеспечение охраны жизни и здоровья дошкольников, пропаганда здорового образа жизни среди воспитанников и их семей;
- Выявление семей «группы риска» и последующая индивидуально-профилактическая работа с семьями, находящимися в социально опасном положении;
- Предупреждение негативного отношения взрослых к детям.
Приоритетные направления в работе:
- Развивать партнерские отношения между детским садом и семьями воспитанников;
- Обеспечивать защиту прав детей, создавать благоприятные условия для развития воспитанников.
В начале учебного года социальный педагог разработала план работы, куда входят мероприятия по профилактике жестокого обращения с детьми. С профилактической целью проводились общие и групповые родительские собрания, где родители были проинформированы об ответственности за жестокое обращение с детьми. В ноябре 2023 г. в целях профилактики родители были уведомлены по «Правам и обязанностям родителей по воспитанию и образованию детей в соответствии со ст. 63 СК РФ». В январе 2024 г. социальный педагог выступила на родительском собрании с сообщением «Нарушение прав ребенка в семье: виды нарушений, ответственность родителей».
Особое внимание в ДОУ уделяется взаимодействию с неблагополучными семьями и относящимися к группе «риска»: многодетными, неполными, малообеспеченными, семьи с опекаемыми детьми, семьи с детьми-инвалидами. На все семьи заполняются социальные паспорта. Социальным педагогом совместно с педагогами ДОУ (воспитатели, педагог-психолог, медицинская сестра) при необходимости осуществляется посещение семей на дому с целью обследования жилищно-бытовых условий и выявления психологического микроклимата семьи. В ходе обследования составляется акт посещения, где прописывается заключение и даются те или иные рекомендации по воспитанию детей.
Для работы педагогического коллектива с данными категориями семей (неблагополучные семьи, семьи группы «риска) социальным педагогом разрабатывается план профилактических мероприятий с семьями воспитанников. Для работы с семьями СОП и состоящими на внутреннем учете (ВК) ДОУ разрабатываются планы индивидуальной профилактической работы. Также с родителями проводятся профилактические беседы и беседы по запросам.
Работа с семьями социального риска проводится социальным педагогом совместно c педагогами ДОУ. Также осуществляется межведомственное взаимодействие с организациями профилактики (КДН и ЗП, отдел опеки и попечительства города Волгограда). Оказывается помощь семьям по предоставлению в соответствующие органы и учреждения характеристик, письменных ходатайств, оформление документов в органы социальной защиты.
В 2023-2024 учебном году предоставлено:
характеристик на семьи воспитанников в администрацию Тракторозаводского района г. Волгограда – 1;
характеристик на семьи воспитанников в Тракторозаводский районный суд г. Волгограда - 1.
В ДОУ организуются разнообразные формы работы с родителями: родительские собрания, анкетирование, консультирование, индивидуальные консультации, беседы, инструктажи по технике безопасности. С детьми проводятся: инсценировки сказок, беседы на правовые темы, различные конкурсы, семейные, спортивные мероприятия для поддержания ЗОЖ и профилактические мероприятия по технике безопасности.